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    《海底兩萬里》讀后感400字8篇

    時間: 劍鋒0 分享

    《海底兩萬里》這本書,它的內容非常吸引人?!逗5變扇f里》的作者是凡爾納,一位喜歡科學性的作家,這部《海底兩萬里》當然也不例外,也是科學感滿滿。那么通過閱讀和學習《海底兩萬里》,要怎么寫《海底兩萬里》讀后感呢?了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章:《海底兩萬里》讀后感400字

    《海底兩萬里》讀后感

    《海底兩萬里》讀后感400字1

    剛放暑假,我就借了很多書。翻開的第一本就是《海底兩萬里》。我才剛開始看,就對它愛不釋手,迫不及待的想看到結尾。

    《海底兩萬里》講述阿龍納斯教授和你摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子,為我們演繹出一個個故事,展現出一幅幅畫面。神秘的“海怪”,美麗的海底世界,莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動人引人入勝,讀起來是我驚心動魄。

    我仿佛也成了“鸚鵡螺號”上的一員,跟隨尼摩船長周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬里》,我不光認識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物;還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細心認真的精神品質深深的打動了我。

    我讀了《海底兩萬里》這本書,突然有了一個新奇的愿望,那就是——將來,我也想像尼摩船長一樣,駕駛著中國自主創造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。

    《海底兩萬里》讀后感400字2

    最近我被一本叫《海底兩萬里》的書深深吸引住了。

    故事講述了一位生物學家和他的仆人以及一名捕鯨手為清除海上“怪物”被請到驅逐艦上,結果卻成了“怪物”的俘虜。原來這是一艘尚不為人知的潛水艇。他們跟著潛水艇艇長周游了各大洋,經歷了很多冒險,最終他們在極其險惡的情況下逃出了潛水艇,把這個海底秘密公諸于眾。

    讓我影響最深的就是潛艇內的高科技設備和布置得像宮殿一般富麗堂皇的艙房,讓我由衷地感嘆這位才華橫溢的艇長豐富的想象力和創造力。他能利用大海所提供的一切資源來為大家提供生活中所需要的一切,真讓人佩服得五體投地。大到利用海水中豐富的氯化鈉來為潛艇動力提供電能,小到提煉海底水藻做床墊,真讓人對作者豐富廣博的科學知識和無限的想象力感到無比欽佩。

    希望大家也能看看這本“科學體”小說書,它能讓你增長知識,開闊眼界,愛上科學喲!

    《海底兩萬里》讀后感400字3

    上星期,媽媽給我買了一本書,叫《海底兩萬里》。這本書是我很喜歡的類型——科幻探險。讀完這本書后使我懂得了許多道理,也學到了很多知識,同時對科學家遇到困難,不服輸,勇于克服困難的精神感到敬佩。

    書中講述的是一群船員和一條巨型海怪之間的搏斗故事。一條船在海上航行,突然撞到了一座“暗礁上”,船上被暗礁撞到留下的缺口并不像正常暗礁撞到的缺口,并且這個暗礁在以不可思議的速度從這里移到那里,從此船上的人們發生了許多“流血沖突”。一些科學家立即趕到事發海域,冒著生命危險去捕捉和研究這個怪物,他們在驚濤駭浪中尋找著,遇到了許多不可預料的困難,但是,他們都勇敢的去面對,并且都克服了困難。同時,書里還向我們描述了奇妙的海洋世界,是那么神奇,那么廣闊。

    讀完這本書,我知道了一個道理,不管遇到了什么困難,都要勇于克服,不能向困難低頭,只有這樣才能成功!

    《海底兩萬里》讀后感400字4

    今天,我閱讀了《海底兩萬里》這本書。書的作者是儒勒 。 凡爾納 。同時,它又用樸實的語言為我們講述了這樣一個故事:鸚鵡螺號以飛快的航速,讓我們隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景物和各類生物。他們一路上遇到了很多動物,比如:大蜘蛛、章魚、鯊魚……

    他在書中寫到:這套書的編選主要有三大特點,其一是文學精品意識,選編立足于向讀者推薦在人類文化史產生過深遠影響的文學精品以獨到的眼光,選出了一些獨具特色的代表作。其二是可讀性、趣味性強。文化精品,不一定每一部都是那么引人入勝。作為少兒讀本,若缺乏可讀性、趣味性, 引不起小讀者們的興趣,那就達不到陶冶之目的。其三是富于童趣、童心,特別適合少年兒童閱讀,除了眾所周知的《格林童話》、《安徒生童話》等外,我們還選了名著中童趣盎然的范本。這些享譽世界的名著,既能滿足少年讀者的好奇心,又可從中獲得文化精品的陶冶之功,是一舉多得,益學益智的佳品。 從這本書中,我感悟到了以后要多讀書,做一個有學問的人。

    《海底兩萬里》讀后感400字5

    今天,我讀了海底兩萬里這本書,這本是是法國的儒勒·凡爾納寫的。里面主要講了:阿龍納先生、康塞爾先生、奈德蘭先生,碰到了一個巨大的“怪物”,后來他們組織了軍團打“怪物”,但是不幸落入水中,醒來以后,發現被尼摩船長搭救。到了那里才知道,原來那根本不是什么怪物,而是先進的“鸚鵡螺”號潛艇。他們參觀了鸚鵡螺號潛艇。發現鸚鵡螺號潛艇根本不可能缺少食物或水。因為鸚鵡螺號有五個房間都裝的是食物和水,而且食物有天上飛的,海里游的,和地上跑的。鸚鵡螺號經歷了重重危機。

    比如說:遭遇萬尼科羅島、印度洋、紅海等故事。最好看的是紅海。紅海講的是:鸚鵡螺號到了一個顏色淡紅的海。那個海叫紅海,他叫紅海的意思不光是它是淡紅色的,而且機關重重。他最大的特點是很熱,熱得發燙。起初,是溫的,后來就有點熱了,再后來就變得跟開水一樣燙,越來越熱。就因為熱,船被燒破了一個洞,好不容易才脫離了危險。最后講了阿龍納、康塞爾、奈德蘭趁尼摩船長正在悠閑的吹笛子馬上逃走了。他們回到了英國后,時刻想念著尼摩船長和鸚鵡螺號。

    這本書如同生命般寶貴,不得不看。

    《海底兩萬里》讀后感400字6

    讀了海底兩萬里,讓我大開眼界。文中阿龍納教授與他的仆人孔塞爾,和叉魚王奈德蘭他們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

    本書作者儒勒 。 凡爾納向我們講述了一個故事:在遠處的海上有一個“海怪”,他制造了許多海難事件,人們開始了追蹤“海怪”的行動可是在追蹤的過程中卻不幸與“海怪”相撞,船淹沒了,但是阿龍納,孔塞爾,奈德蘭他們三個卻有幸爬上了這個“海怪”,他們發現這是一個由鋼鐵鑄造成的潛艇,后來他們受到尼摩船長的邀請,進入了艇內,船長把他們軟禁在了里面。途中經歷了很多驚險刺激的事情,后來遇到了一個機會,阿龍納教授等人逃了出去,結束了這一段動人心魄的旅程。

    他們三個有著執著 , 不謂艱險的精神。這確實是我們值得學習的精神。再回頭想想自己的半途而廢,我不禁慚愧起來,慚愧自己當初為什麼沒有像他們一樣堅持到底呢?這可能就是我所缺少的,只要我能像他們一樣把事情從頭做到尾,不管是成功還是失敗,只要我努力去做了,就是成功。

    《海底兩萬里》讀后感400字7

    在暑假里,我讀了法國著名作家儒勒。凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書。

    這本書主要講了一向平靜的大海突然出現了一系列駭人的怪事,一只巨大的怪物出現在海里,興風作浪。于是美國戰艦”林肯號“配備了強大的武器去尋找”怪物“并準備消滅它。經過長時間的搜捕,”林肯號“和”怪物“相遇了,經過一場激烈的戰斗后,”林肯號“受到重創,隨船的阿龍教授和魚叉手王尼蘭,仆人康塞爾進入了”怪物內部“。隨后,他們發現這是一艘名字叫”諾第留斯號“的潛水艇,之后他們就開始了海底兩萬里的探險。他們發現了從紅海通往地中海的秘密通道,逃脫冰山困境,與章魚搏斗……經過不懈努力,最終回到祖國的懷抱的故事。

    讀了《海底兩萬里》這本書,我受益匪淺。它讓我感覺到自己仿佛在太平洋、大西洋、紅?!糜瘟艘槐?,不僅使我了解到各種各樣的奇特的海洋生物和奇妙的海洋世界,了解到海底蘊含著豐富的礦藏,而且還讓我感受到了大自然無窮的力量。我想,作為祖國未來花朵的我們都應該努力地學習,以便長大后掌握豐富的知識,爭取把這些豐富的資源為人類所用,同時要保護珍貴的海洋生物,保護海洋的生態環境,把”地球村“變成一個美好的人類家園。





    #814517《海底兩萬里》讀后感400字8

    《海底兩萬里》這本書是法國著名的科幻小說家凡爾納的作品,這部探險小說共分47章,講述的是一位法國博物學家赴美參加科學考察活動后,正返回法國時,應邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然后,博物學家等人非但未能驅逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘獲,其實,所謂的怪物,竟是一艘當時尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長尼摩的善待,只不過,為了保密的緣故,不許他們離開潛水艇。因此,博物學家一行被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來,他們幾經艱險,終于逃脫,終將這一海洋秘密公諸于世。

    作者跟我們談論海底世界,在穿越大西洋、印度洋、紅海、地中海、太平洋、南極和北極的時候,他們向我們展示的是多么奇妙、壯觀的海底世界??!

    但最遺憾的是尼摩艇長的那艘動力強大的潛水艇還是被那可怕的邁爾海下的大旋流給卷走了。

    閱讀這本書,使我獲得極大的精神享受的同時,也感受到了自然的神奇和科學的力量。



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